Análises do movimento “Escola Sem Partido” com base no legado freireano
Palavras-chave:
educação, sociedade, democracia, política, ideologiaResumo
O objetivo deste artigo é expor a obra e a vida de Paulo Freire, retratando sua militância e analisando seu método de ensino que prima pela educação libertária em contraposição às ideologias do movimento contemporâneo “Escola Sem Partido”. Pretende-se, dessa maneira, propor uma reflexão acerca da forma como concebe-se a prática educativa no Brasil para que esta seja desenvolvida com base nos pilares democráticos.
