Contribuição do teatro no desenvolvimento infantil

Resumo

Tendo em vista o ensino e a prática da arte teatral na escola, o presente artigo teve como desígnio apontar a contribuição do teatro, bem como a sua importância para o desenvolvimento infantil. Nesse viés, tal estudo também buscou salientar as mudanças do teatro ao longo do tempo e, como essa manifestação artística ainda é tão marcante e proveitosa, tanto no âmbito cultural e do lazer, quanto no educacional. Ademais, também foi disposto na pesquisa como a Base Nacional Comum Curricular (2018) se posiciona em relação ao ensino do Teatro na Educação Infantil, enfatizando os direitos de aprendizagem das crianças, bem como os campos de experiência que se encaixam nesse propósito. Dessa forma, foram também apontadas práticas pedagógicas voltadas para o teatro, como a utilização dos jogos de improvisação e o jogo dramático e, assim, a importância e a contribuição do teatro no desenvolvimento infantil, respondendo à problemática em questão: o teatro contribui para o desenvolvimento integral do aluno? Para o alcance do objetivo proposto, a metodologia empregada foi a pesquisa bibliográfica descritiva, fundamentada teoricamente em autores de livros e artigos publicados, tais como Paraná (2011), Silva e Lampert (2016), Santos e Santos (2012), Oliveira e Nascimento (2019), Rosseto (2012), São Paulo (2006), assim como na BNCC. Segundo o professor Vitor Henrique Paro (2013), a educação se efetiva quando a escola cria condições para que o aluno se aproprie da cultura, da história, da arte e, a partir dessa apropriação, ele se torna um ser humano-histórico. Portanto, concluiu-se que o teatro, além de proporcionar momentos de lazer, de interação, de criatividade e espontaneidade, é capaz de proporcionar o desenvolvimento integral do sujeito, assim como ampliação do seu conhecimento e do repertório cultural.