Serviço de psicologia em um hospital geral: avaliação da rotina

Resumo

Nota-se que há poucos trabalhos disponibilizados na literatura sobre a rotina hospitalar de um hospital geral e são igualmente escassas as ferramentas que um profissional da psicologia tem a sua disposição, fazendo-se necessário criar de acordo com a realidade específica. Objetivo:descrever como se dá a rotina do Serviço de Psicologia do Hospital Santa Casa de Misericórdia (SPHSCM) do município de Patos de Minas, MG. Metodologia: relato de experiência, aprovado pelo CEP/UNIPAM (Parecer: 5.965.496) por meio de registros e anotações de encontros queaconteceram durante a realização do Estágio Profissionalizante I, entre os meses de agosto a novembro 2022 por 6 estudantes de graduação por meio do acesso a rotina do SPHSCM. Resultados e discussão: A rotina hospitalar inicia-se com a atualização da ferramenta criada pela equipe denominada “passômetro”, com os pacientes internados por meio de dados obtidos através do sistema Tasy®. Os pacientes são visitados em sua maioria na beira dos leitos e em alguns momentos nos corredores do hospital, exigindo flexibilidade, criatividade, qualidade e ética dos profissionais. No contato inicial, é aplicada a triagem psicológica que consiste em uma avaliação das necessidades, fragilidades e potencializadores recursos dos pacientes. O paciente é classificado em um dos três níveis de acompanhamento: ambulatorial, semi-intensivo ou intensivo. O dia de trabalho se finaliza com a passagem do plantão e a discussão dos casos com a equipe. Para tanto, a rotina descrita compreende as adaptações dessas necessidades ao contexto vivido, como os atendimentos foram orientados e como o profissional e estagiários devem se atentar às demandas éticas em uma instituição multidisciplinar e subvencionada com recursos públicos. Conclusão: Cada setor de psicologia em um hospital é único, absorvendo suas próprias
regionalidades e peculiaridades, no entanto é de fato importante estimular mais produções desse contexto, bem como trabalhar esse assunto nas grades curriculares das instituições de ensino.