Aplicação do Método PBL ao curso de Engenharia Civil do UNIPAM
Palavras-chave:
Aprendizagem Baseada em Problemas, ensino superior, educação em EngenhariaResumo
O PBL consiste em metodologia de ensino na qual a aplicação de uma situação- problema é utilizada para motivar a aprendizagem dos alunos. Tal metodologia é, atualmente, uma das principais vertentes para mudanças no ensino superior, sendo que sua utilização pode ser verificada em diversos cursos de graduação no Brasil e no mundo. O presente estudo é uma pesquisa exploratória de delineamento bibliográfico e de campo, cujo objetivo é elaborar uma proposta de aplicação da metodologia PBL - Problem-Based Learning, para o curso de Engenharia Civil do UNIPAM. Além de traduzir a opinião dos discentes sobre a proposta de utilização do novo método, os resultados apontaram para a utilização da metodologia em formato parcial em disciplina isolada dentro de currículo tradicional, no primeiro ano do curso, no componente curricular Projeto Integrador. A resposta dos discentes a respeito da utilização da metodologia demonstrou ser positiva.
