Gerações X e Y
como os novos padrões de comportamento afetam a dinâmica em sala de aula?
Palavras-chave:
geração X e Y, métodos de ensino, sala de aulaResumo
O presente trabalho teve como objetivos classificar os alunos dos cursos de Administração e Ciências Contábeis do Centro Universitário de Patos de Minas – UNIPAM com relação às características da geração X e Y e verificar quais os métodos de ensino são considerados ideais por essas gerações. Para tanto, realizou-se a pesquisa com 375 alunos e a coleta de dados se deu por meio de questionário fechado. Para análise dos métodos de ensino, foi utilizada a escala de Likert e foram feitos testes estatísticos, como o Teste de T e media. Em síntese, foi identificado que existem diferenças entre as percepções da geração X e Y em relação aos métodos de ensino considerados adequados, como aulas expositivas, dissertação ou resumo, resolução de exercícios estudo de caso e estudo dirigido.
