Fatores que interferem na leitura do texto literário
Palavras-chave:
leitura, compreensão de texto, inferência, interação, proficiênciaResumo
O presente artigo resulta de uma pesquisa de campo que se constituiu de um levantamento que pretendeu analisar os fatores que dificultam a compreensão do texto literário na sala de aula. O projeto visa ao auxílio dos professores regentes das escolas envolvidas na pesquisa, através da elaboração de uma metodologia que venha a sanar as dificuldades detectadas.
