A música como recurso pedagógico e instrumento de reflexão social
Palavras-chave:
gênero textual, música, oralidadeResumo
O presente trabalho busca realizar um estudo acerca do uso da música como gênero textual a fim de trabalhar a oralidade. Para tanto, a música “Acorde, amor”, do cantor e compositor brasileiro Chico Buarque de Holanda, será utilizada como objeto de estudo no que se refere ao trabalho com a oralidade. As contribuições teóricas usadas para fundamentar este estudo são as de Angela Kleiman (2002), Rildo Cosson (2020), Cláudia Santos (2016) e outros estudiosos que fazem considerações relevantes para o tema. Os resultados obtidos comprovam a efetividade do gênero textual música como instrumento para trabalho com a oralidade, assim como reafirmam sua importância artística e cultural para a sociedade na qual está inserida.
