v. 15 n. 2 (2022): Crátilo

Artigos

• A música como recurso pedagógico e instrumento de reflexão social

  Allana Marques Feitosa, Maria Beatriz Ferreira Santos, Maria Eulália Sampaio dos Santos, Yasmim Mirele Xavier dos Santos

  08-16

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• Colonialismo e violência entre o mito e o romance uma análise do conto “Ninguém matou Suhura”, de Lília Momplé

  Lucas Tokuhara, Heitor Rangel, Arthur Mariano, Heitor Hissao

  17-36

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• Das profundezas do âmago à superfície do papel o confessionalismo na poética plathiana

  Erika Costa Clemente de Mattos, Mathias Vinícius Santos Rocha

  37-47

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• Impactos da formação docente continuada uma discussão sobre o trabalho com a produção textual nas escolas

  Priscila Franciely Souza, Guilherme Melo, Helena Maria Ferreira

  48-63

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• Luuanda o mundo ambíguo e a maturidade como militância

  Júlio César Bueno

  64-70

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• Numa rede de linhas entrelaçadas, o Leitor considerações sobre narrador, autor e editor a partir do leitor personagem de Italo Calvino

  Mariane de Sousa Oliveira, Bruna Fontes Ferraz

  71-82

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• Oficina de Escrita Criativa na Educação Terapêutica um relato pedagógico

  Tales Lanfredi Lago

  84-94

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• O outro lado da história um pouco da realidade dos professores com deficiências no mercado de trabalho

  Paloma Cristina Ferreira Moisés, Elizene Sebastiana de Oliveira Nunes

  95-120

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• Trabalho e Inclusão (TRI) a contemporaneidade e o desenvolvimento profissional das pessoas com deficiência e doenças raras no mercado de trabalho

  Ana Sara Tomé Borges, Daniela Moura Yoshida, Pollyana Gonçalves Torquette , Miriene Ferreira Macedo Alves, Priscila Gadêlha da Silva

  121-136

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• O advérbio nos livros didáticos Se liga na língua e Multiversos linguagens

  Iucif Lemos do Nascimento, Vitor Sales Jacinto, Joane Marieli Pereira Caetano, Adriene Ferreira de Mello

  137-149

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