Artigos

• A aplicabilidade das máximas conversacionais nas perguntas cotidianas

  Scheila Cristina Costa, Sueli Maria Coelho

  01-09

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• A Buenos Aires de 1900 na escrita de Jorge Luis Borges um espaço marginal e mitológico

  Santo Gabriel Vaccaro

  10-19

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• A representação do mal em Macbeth

  Edilene Ferreira Ramos, Luís André Nepomuceno

  20-31

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• Advérbios pleonásticos “descobrindo” uma nova modalidade de advérbio

  Luciene Pereira de Souza, Sueli Maria Coelho

  32-38

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• Análise do discurso aplicada em charges e cartuns políticos

  Ana Caroline Luiza Sousa, Agenor Gonzaga dos Santos

  39-48

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• Análise interpretativa do romance Alice no País das Maravilhas

  Aline Haiddé de Brito, Luís André Nepomuceno

  49-56

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• Bakhtin, gênero e o texto Uma professora muito maluquinha

  Márcia Cristine Agustini

  57-69

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• Compreensão da leitura aplicação da técnica do procedimento close nos ensinos fundamental e médio

  Regina Mara de Carvalho Amorim e Castro, Sueli Maria Coelho

  70-78

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• Cultura de massas e outras culturas as concepções contemporâneas de Edgar Morin e Néstor García Canclini sobre a cultura de massas

  Fernanda Dutra, Gislene da Silva

  79-86

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• Ensino de gramática objetivos incertos

  Rafaella Machado, Mary Elizabeth Cerutti Rizzatti

  87-94

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• Iracema, do épico ao pop influências do Romantismo na música popular brasileira

  Maria Rita de Sousa Silva, Luís André Nepomuceno

  95-107

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• Literatura e cinema relações entre o livro e o filme Uma vida em segredo

  Sérgio Ferreira de Lima, Helânia Cunha de Sousa Cardoso

  108-117

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• Macbeth e o erro trágico um estudo da atemporalidade shakespeariana

  Ana Graziela Cabral, Luís André Nepomuceno

  118-125

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• Mulheres no cortiço a segregação feminina na obra de Aluísio Azevedo

  Aline Cristine Vieira Lima, Luís André Nepomuceno

  126-133

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• O ensino da compreensão escrita em língua estrangeira

  Danielle Cristina Fernandes Pacheco, Mônica Soares de Araújo Guimarães

  134-145

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• O fluxo de consciência em Mrs. Dallaway, de Virginia Woolf

  Simone Elizabeth de Sousa, Luís André Nepomuceno

  146-150

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• Os “sinais de pontuação” são marcas constitutivas do sentido?

  Ariadna dos Reis Araújo Ferreira, Geovane Fernandes Caixeta

  151-164

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• Um bicho de sete cabeças

  Meiry Peruchi Mezari

  165-171

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• Uma análise da narrativa autoconsciente nas obras Memórias póstumas de Brás Cubas e Memorial de Aires

  Alessandra Abadia Rodrigues, Carlos Roberto da Silva

  172-196

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• Uma face da realidade sobre o uso de mídias na escola

  Bruna Luiza Nunes Garcia

  197-200

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• Ver ou não ver? – eis a questão!

  Mariana Santos de Resenes, Rachel Pantalena Leal

  201-211

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